Ponad 100 wakatów w szkołach i przedszkolach województwa zachodniopomorskiego – tak wygląda początek nowego roku szkolnego w regionie. Najbardziej brakuje nauczycieli wychowania przedszkolnego, psychologów i logopedów – informuje zachodniopomorski kurator oświaty, Paweł Palczyński.
Nowy rok szkolny w województwie zachodniopomorskim rozpoczął się z wyraźnymi niedoborami kadrowymi. Jak przekazał kurator oświaty Paweł Palczyński, w regionie wolnych pozostaje ponad 100 etatów nauczycielskich.
– Najwięcej ofert pracy dotyczy nauczycieli wychowania przedszkolnego. Brakuje również nauczycieli współorganizujących kształcenie oraz specjalistów – przede wszystkim psychologów, ale też logopedów i wychowawców. Obecnie liczba wakatów jest mniejsza niż jeszcze w ubiegłym tygodniu, kiedy tych ofert było zdecydowanie więcej – wyjaśnia Paweł Palczyński na antenie Twojego Radia.
Pełen obraz sytuacji kadrowej poznamy dopiero po 12 września, kiedy dyrektorzy szkół złożą aneksy do planu organizacji roku szkolnego. Do tego czasu część braków może zostać uzupełniona, jednak niektóre placówki już dziś sygnalizują, że będą zmuszone radzić sobie zastępstwami.
Niedobór nauczycieli nie jest wyłącznie problemem województwa zachodniopomorskiego. Zjawisko to ma charakter ogólnopolski i wynika m.in. z rosnącej liczby odejść z zawodu oraz niskiej atrakcyjności finansowej pracy w oświacie. Wielu nauczycieli wybiera inne branże, gdzie mogą liczyć na stabilniejsze warunki zatrudnienia i wyższe wynagrodzenia. – Bez zwiększenia prestiżu zawodu i lepszych warunków pracy trudno będzie zatrzymać ten trend – podkreślają przedstawiciele związków zawodowych.
Braki kadrowe szczególnie dotkliwie odczuwają rodzice najmłodszych dzieci. To właśnie w przedszkolach i na etapie edukacji wczesnoszkolnej najczęściej brakuje nauczycieli, co skutkuje przepełnionymi grupami i ograniczonym wsparciem specjalistycznym. Problemy mogą pojawić się także w obszarze pomocy psychologiczno-pedagogicznej, której znaczenie rośnie wraz ze wzrostem liczby dzieci wymagających indywidualnego podejścia.
